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No.:D-501-1
タイトル：児童文学ライブラリー　　　ごんぎつね
メディア：DVD
解説：ＶＨＳで発売したものをＤＶＤ化したもの。
新美南吉原作　むかし、「ごんぎつね」という、ひとりぼっちの小ぎつねがおりました。……で始まる児童文学
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No.:D-502
タイトル：柿山伏（狂言）
メディア：DVD
解説：舞台で演じる狂言を鑑賞する （同ＤＶＤ２本あり）
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No.:D-503-1
タイトル：中学生　コミュニケーション学習自分の考えを伝えよう　−スピーチの仕方−
メディア：DVD
解説：中学校　『国語」「特別活動」でも利用　　　　与えられたテーマについて、自分の考えをまとめる　意見−理由−予想される反論−まとめで考えをまとめる。　　　　　スピーチをする　みんなの前で発表　聞く側はメモ　　　　ペアトークする　批判と反論　互いの考えを深める
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No.:D-503-2
タイトル：中学生　コミュニケーション学習話し合って考えよう　−ディスカッションの仕方−
メディア：DVD
解説：中学校　『国語」　　「特別活動」でも利用
話し合うテーマについて理解する　　　　自分の考えをまとめる　　　　　　　意見−理由−予想される反論−まとめで考えをまとめる。　　　　　　　ディスカッションをする　「金魚鉢方式」で議論　　　　　　周りの意見（オブザーバー）も聞く
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No.:D-503-3
タイトル：中学生　コミュニケーション学習話す力・聞く力を育てる　−指導者向け−
メディア：DVD
解説：指導者向け
教師がどのように議論を導いていくかを説明する。　　　随所に監修者による指導のアドバイスが挿入されている。　　　話し合いのテーマの決め出し　 スピーチ　活発にさせる方法
ディスカッション　議論の際先生が行うべき質問・助言
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No.:D-504
タイトル：ディベートを楽しもう(小学校)
メディア：ＤＶＤ
解説：「きちんと聞き、主張する能力を育てる！」
ディベートを通して、子どもたちの聞く力・話す力・理解する力・考える力が育つ。実際の子どもたちのディベートを通して、その方法・ルールを紹介する。
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No.:D-505-1
タイトル：ビジュアル言語活動シリーズ　聞く・話す・伝える　①　「対話・話し合いをしよう」　小学校
メディア：DVD
解説：｢話すこと・聞くこと｣を中心に音声言語活動を取り上げる。
相手の話を「聞く」、相手に「話す」、さらに「伝える」際の態度や発言の仕方など、音声言語活動全般を貫く基本事項を踏まえながら、対話・話し合いの具体的事例を紹介している。
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No.:D-505-2
タイトル：ビジュアル言語活動シリーズ　聞く・話す・伝える　②　「協議・討議をしよう」　小学校
メディア：DVD
解説：何か問題や課題が生じたとき、自分一人で解決しようとするだけでなく、話し合いによって他の人の考えを聞き、意見交換をしながら解決法を見いだすこともできる。「グループ討議」「学級会」「討論会」「パネルディスカッション」の様子が収録されている。
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No.:D-505-3
タイトル：ビジュアル言語活動シリーズ　聞く・話す・伝える　③　「スピーチ・説明をしよう」　小学校
メディア：DＶＤ
解説：プレゼンテーション力の向上
人前で、主として一人で発表することを想定した言語活動について解説している。実際の様子を映像で見ることで、スピーチの目的に応じた構成を作り、「話す力・伝える力」を使って、より説得力のあるスピーチや説明ができることを目指している。
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No.:D-501-2
タイトル：児童文学ライブラリー　　　ちいちゃんのかげおくり
メディア：DVD
解説：教科書の原文朗読を基本に､原文の味わいを十分に生かし､活字が苦手な児童も含めて､多くの子どもたちに作品の感動を伝える｡ あまんきみこ作／中西妙子朗読
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